北京打工子弟学校-北京打工子弟学校

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⊙ 工作总结

《权益保护沙龙》总结评估报告	2010-8-17
2010年6月份工作报告	2010-6-30
2010年4月份工作报告	2010-6-12
2010年5月份工作报告	2010-6-6
2010年3月份工作报告	2010-4-1
2010年2月份工作报告	2010-2-28
针对拆迁的行动建议书	2010-2-28
2009年第四季度项目报告	2010-2-3
2010年1月份工作报告	2010-1-31
2009年北京打工子弟学校项目年度报告	2010-1-1
2009年12月份工作报告	2010-1-1
2009年国际志愿者项目总结报告会	2009-12-5
2009年11月份工作报告	2009-11-30
2009年第三季度项目报告	2009-11-9
扶贫项目总结报告	2009-11-9
2009年10月份报告	2009-11-1
2009年9月工作报告	2009-9-28
北京打工子弟身心健康关爱项目报告会	2009-9-22
打工子弟学校政策倡导项目2009年上半年年度报告	2009-8-31
2009年第二季度打工子弟学校政策倡导项目报告	2009-8-31
2009年9月份打工子弟学校工作计划	2009-8-31
2009年8月份工作报告	2009-8-31
2009年8月份工作计划	2009-7-31
2009年7月份工作报告	2009-7-31
2009年6月份工作报告	2009-7-5
2009年5月份工作报告	2009-5-31
2009年2月至4月项目报告(第一季度)	2009-5-8
2009年4月份工作报告	2009-5-1
2009年3月份工作报告	2009-4-1
2009年4月份打工子弟学校工作计划	2009-3-30

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2010年9月份工作计划工作重点： 1、文化活动中心正式对外开放； 2、对组织和执行的志愿者进行培训，深入调查访问30所学校，评选出30名园丁奖老师； 3、各个受训志愿者参与到各个学校进行张贴宣传海报，并进行初选提名公告； 4、召集志愿者交流工作，并提交海报张贴图片与学校图片、学校信息等； 5、各个学校进行正式选举产生园丁奖老师得主，并填写园丁老师信息表； 6、召开园丁奖老师获得者书写生命故事文章，同时要求所在班级学生书写《我的老师》征文，..

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