《权益保护沙龙》中期评估与建议
活动每周六15:00—17:00时举行，相对是一个容易记住和比较合适的时间，并以打工子弟学校为依托，组织学生家长为主。从第一讲到第四讲，共计四次，签到人员才30名，不签到（迟到）约10名，大家都是来自农村都十分朴实、少言寡语，并以女性为主。从而体现了流动人口中主以男性为生产主要劳动力，几乎没有时间或者很少参加公益活动，以及对公益活动的理解不够。
主讲人张志强，给来参加讲座的（学生）家长介绍了自己的经历，由此明显拉近了与他们之间的距离。主演讲人在讲座过程中充分结合自己的实际经验，讲解相关的知识，使得比较枯燥的法律条文易于理解，并且举一些有典型性的例子来强化相关知识，这样的效果显然非常的好。其中有部分家长配合我们完成了《流动人口社区生活现状调查问题》，参与的家长主要来自河南、安徽、河北、四川、东北等地，他们分别从事服务，个体，保姆等工作等工作，年龄在30到40之间。还有几名妇女在记笔记，遇到自己不怎么明白的知识点，会及时提问。
在课间大家都能积极参与有关话题的讨论，如对于公民概念的理解，对于公民权利义务的理解等话题积极发表自己的想法，还有如：工伤、交通事故、拖欠劳动报酬等自己的遭遇过的经历。《债权债务》那一讲，非常贴近人们的生活，在日常生活中大多数人都会碰到相关的法律事务。
特别是《婚姻法》相关的条文条款，兴趣很大（也许和自己在家庭中的地位有关）。首先有一个能引起大家兴趣的实际案例入手，分析了自己（张律师）前不久亲自代理的有关离婚，涉及孩子抚养问题的案件，重要的是案件的主角（离婚双方）是在北京打工的流动人口。无疑这样的开场白，很快就吸引了前来参加讲座的妇女的兴趣。对于，接下来讲解的有关法律条例的内容，非常有帮助。大家可以带着问题去听接下来的内容。在讲《婚姻法》相关内容时可以尽量详尽。
其中四名从讲座开始以来，一直前来参加，并有两名一直坚持记笔记。由此可见，与男性家长相比妇女更加关心相关的法律知识。
每次讲座结束后，志愿者都将对其中一位家长进行了访谈，内容主要就对本次讲座的感受，活动将具体形式和时间，以及自己最想知道哪方面的知识以及现在困扰的问题等等。
问题：
1、参与的人员不多（平均每次约8—10名）；
2、讲座的环境不好，人员太少显得很空旷；
3、天气炎热，没有相应的关怀。
建议：
1、需要加强学校或者机构和家长之间的交流与宣传，采用一些方法吸引更多的家长参加；
2、采用圆桌式的讲座环境，拉近了彼此之间的距离；
3、希望前来参加的家长能够调动身边更多周边的家长或朋友参与。
4、讲座内容打印出来给参与者，回去可以自己抽空再学习；
5、天气炎热，应该给前来参加者购买一瓶水，以及小礼品，吸引人员的参与。
打工之友：志愿者
2010年6月30日
活动预告
